Boletin de asuntos familiares - Septiembre 2006
- Noche familiar - Diversión, Aprendizaje y Risa
- Desayune cada mañana
- Los niños son vulnerables al envenenamiento por monóxido de carbono
Noche familiar - Diversión, Aprendizaje y Risa
Sheila Gains, Colorado State University Extension - Condado de Arapahoe
No espere por un día frío, de nieve o lluvia para disfrutar de los juegos de mesa. Cualquier día es bueno para interactuar con su familia al participar en un amistoso juego de mesa o de cartas. Trate de designar una noche a la semana como noche de juego familiar. Considere invitar a los abuelitos u otras personas mayores de importancia, ya que ellos crecieron antes de que la televisión y computadora dominaran tanto de nuestras vidas y podrían enseñarnos una cosa o dos sobre cómo divertirse con juegos. Estas personas adultas podrían ser muy pacientes, hecho que las hace ser los compañeros perfectos para aquellos que son muy jóvenes para jugar solos.
La noche de juego pudiera proveer la oportunidad de poder tener interacciones de cualidad con familiares y amigos. La noche podría ser una de esas raras oportunidades durante la semana cuando los familiares se sientan frente a frente, mientras interactúan, hablan y se escuchan el uno al otro. Estas interacciones no conflictivas pueden llevarnos a discusiones de cosas importantes de las que las familias necesitan hablar.
Los juegos ayudan a enseñar habilidades importantes
La mayoría de los juegos de mesa y cartas enseñan y refuerzan habilidades importantes tales como seguir direcciones, cooperación, tomar turnos, trabajar en equipo y a cómo ser un buen participante, aun cuando se gane o se pierda. Estas importantes habilidades sociales no se encuentran perfectamente definidas en las direcciones del juego sino que tienen que ser modeladas y enseñadas por los adultos o niños mayores. Utilice cualquier momento que se preste para enseñar alguna lección pero no espere perfección, especialmente de los niños m!s pequeños. Todas estas habilidades se aprenden con el tiempo, a manera que los niños se desarrollan cognitiva y emocionalmente. Muchos juegos pueden ser modificados para facilitar que los niños m!s pequeños aprendan, o los mismos juegos pueden ser jugados con equipos combinados, compuestos de jugadores grandes y pequeños.
Con el paso del tiempo, usted notar! que los jugadores desarrollar!n la habilidad de estar concentrados m!s tiempo y lograr!n un incremento en su capacidad de atención, habilidades que ayudar!n a los niños a ser mejores en la escuela, y a los adultos a mejorar en su trabajo.
Pruebe con juegos cl!sicos y modernos
Muchos de los juegos cl!sicos, así como modernos, animan la resolución de problemas y el uso de estrategias, dos habilidades de alto nivel que pueden ser ejercitadas en situaciones de juego para luego usarlas en el mundo real.
Las oportunidades para aprender sobre la honestidad abundan durante los juegos. El no hacer trampa cuando pareciera que se va a perder, así como el tomar decisiones y aceptar las consecuencias de esas decisiones entran en acción cuando el jugador va a mover una pieza o a elegir otra carta. Aun las habilidades de responsabilidad y organización pueden ser enseñadas al incluir a todos los jugadores en el proceso de limpiar y levantar todas las piezas para que se puedan utilizar otro día.
Los juegos preescolares de tablero tienen con frecuencia objetivos simples como el aprender a reconocer colores, números, figuras y letras al usar habilidades de reconocimiento visuales para emparejar o encontrar figuras y símbolos. Muchos de estos juegos también ayudan a los pequeños a aprender a contar y a desarrollar habilidades visual-motoras y control motor fino cuando los niños tienen que manipular las piezas del juego.
Los juegos son educacionales
Los juegos para los niños en edad preescolar con frecuencia refuerzan las habilidades b!sicas aprendidas con anterioridad mientras enfatizan habilidades muy b!sicas como lectura, deletreo, construcción de vocabulario, memorización y matem!ticas. Algunos juegos inclusive enseñan aspectos científicos, sociales, literarios, históricos y manejo de dinero. Los juegos hacen divertido este aprendizaje al hacer que los jugadores lean las preguntas en voz alta, mantengan anotaciones o den cambio con dinero de mentiras.
Entre las habilidades educacionales que se enseñan con juegos específicos se incluyen:
| Yahtzsee | Matem!ticas |
| Scrabble | Vocabulario, matem!ticas y deletreo |
| Sorry | Conteo, colores y estrategias |
| Clue | Memoria, razonamiento deductivo, conteo y anotación |
| Serpientes y escaleras | Conteo y consecuencias |
| Monopolio | Solución de problemas, estrategias y manejo de dinero |
| Jenga | Coordinación ojo-mano, observación y concentración |
| Gold Fish | Reconocimiento de números y emparejamiento |
| Payday | Matem!ticas y manejo de dinero |
Un buen libro de referencia que es bueno tener a la mano es Hoyle´s Rules of Games. Adem!s de ayudarlo a descubrir cómo jugar una variedad de juegos también ayuda a resolver argumentos acerca de las reglas de los juegos.
Los juegos son divertidos para todos
No se engañe al pensar que los juegos son herramientas de aprendizaje tan solo para niños. Aquellos pueden beneficiar a todos nosotros, jóvenes y adultos, manteniendo !giles nuestros dedos, fuertes nuestras conexiones con otros, fuertes nuestras risas y !giles nuestras mentes. Adem!s, los juegos son divertidos. En las palabras de Charles Schultz, creador de la tira cómica Peanuts, "Trate de no divertirse mucho…esto supuestamente deber ser educacional".
Desayune cada mañana
Sin el desayuno, a muchos niños les da hambre a media mañana. Esta situación les puede afectar su concentración. El cereal con leche es r!pido y nutritivo y cuesta menos de 50¢ por ración. Los desayunos no tradicionales, tales como pretzels, queso hebra y pizza fría del día anterior, pudieran ser atractivos a aquellos niños que normalmente no comen desayuno.
Los niños son vulnerables al envenenamiento por monóxido de carbono
El monóxido de carbono es un gas sin olor ni color que puede tener efectos mortales al limitar la cantidad de oxígeno en la sangre de las personas. Debido a que los niños requieren m!s oxígeno que los adultos, ellos tienen m!s riesgo de sufrir envenenamiento por monóxido de carbono.
Los síntomas por envenenamiento por monóxido de carbono son f!cilmente confundidos con aquellos síntomas comunes al resfriado. Los síntomas iniciales incluyen mareos, fatiga, dolores de cabeza, n!useas y respiración irregular. La exposición a altos niveles de monóxido de carbono puede causar la muerte.
El monóxido de carbono es un producto residual de combustión. Las fuentes comunes en el hogar incluyen los calentadores de aire de gas o aceite, calentadores de agua y autos encendidos en !reas cerradas. Los escapes de estos gases pueden determinarse usando detectores de monóxido de carbono que pueden tener un alarma audible, que tengan las especificaciones de la oficina Underwriter's Laboratory.
