CSU Extension Home Agriculture at Colorado State University Cooperative Extensioin
Putting Knowledge to Work Colorado State University Extension
4-H/YouthAgricultureFamily ConsumerHorticultureNatural ResourcesNutrition ResourcesCounty OfficesHome

Boletin de asuntos familiares
Octobre de 2005


Planee un Buen Ambiente Para Promover un Buen Comportamiento Entre Hermanos

Algunas veces, con tan solo arreglar el ambiente familiar de la casa se puede animar a los hermanos a que se lleven bien. Pregúntese, "¿Qué puede haber en nuestra casa que dificulte que nuestros hijos se entiendan?"

  • ¿Hay algo que podamos hacer con la casa para prevenir peleas y discusiones?
  • ¿Hay lugares específicos que animan el estar juntos y cooperación?
  • ¿Hay lugares que permiten estar en privado?
  • ¿Qué podemos hacer para que nuestros hijos entiendan que algunos lugares y cosas en nuestra casa se pueden compartir y que hay otros que no?

Cuando los niños tienen su propia habitación:

  • Ayude a su hijo a hacer un anuncio de "Favor de tocar" para colocarlo en la puerta.
  • Ayude a sus hijos a personalizar su cuarto con fotos y dibujos.
  • Coloque una pequeña campana para que los pequeños la hagan sonar cuando quieran hablar con un hermano o hermana mayor.

Cuando los niños comparten una habitación:

  • Asegúrese que cada niño tiene su propio estante o armario para guardas sus cosas personales.
  • Use cinta adhesiva protectora para marcar sus espacios personales en los pisos, paredes y estantes.
  • Trate de encontrar un lugar cómodo y privado en su casa para que sea usado por los niños cuando ellos necesiten estar solos.

En el baño:

  • Déle a cada niño un contenedor de plástico de color para que pueda guardar sus cosas personales.
  • Cómprele a cada niño/a su propia pasta para dientes, su propia toallita y toalla del color que prefieran.
  • Use un cronómetro para limitar el uso del cuarto de baño.

En la cocina:

  • Coloque una lista de quehaceres en la puerta del refrigerador. Para los niños más jóvenes, use dibujos o fotos en lugar de palabras.
  • Haga un centro de comunicaciones donde la familia pueda dejar notas e instrucciones.
  • Coloque en la puerta del refrigerador magnetos de acrílico con las fotos de los niños jugando y trabajando juntos.

En áreas de juego:

  • Seleccione juguetes y actividades que niños de edades diferentes pueden disfrutar juntos. Algunas buenas opciones son cubos, ropas para disfrazarse, masa para jugar, títeres y artículos para hacer trabajos manuales como papel, pintura, pegamento y calcomanías.
  • Organice los juguetes con colores para ayudar a los niños entender cuáles son personales y cuáles deben ser compartidos. Marcadores permanentes y cinta adhesiva de colores son ideales para esto.
  • Organice estanterías con colores para que los niños mayorcitos entiendan que las cosas pequeñas y frágiles son peligrosas para los hermanitos menores y que por ello necesitan ser colocados en lugares altos, fuera del alcance de los pequeños.
  • Una pequeña alfombra o cobija puede ser usada por cada niño para crear un lugar especial para jugar individualmente. Cuando termine de jugar, la alfombra o cobija puede ser colocada debajo del sofá para guardarla.

En la sala de estar:

  • Coloque en las paredes fotografías de los niños, de los hermanos y hermanas jugando, y trabajando, cooperativamente, juntos.
  • Ponga un álbum de fotografías familiares en un lugar accesible para todos. Este tipo de fotos les muestran a los niños un sentimiento de pertenencia y una fuerte idea de historia familiar.

Consejos de padres con experiencia

Empiece temprano. Desde el principio, infórmeles a los niños que se espera que ellos se traten bien entre ellos. Dígales que no está bien lastimarse unos a otros.

Tómese 30 segundos y deténgase, vea y escuche. Este proceso es de gran ayuda para obtener una mejor idea sobre el por qué los niños se pelean. Tómese 30 segundos para pensar acerca de la mejor manera de responder a la situación. Treinta segundos parece no ser mucho, pero usted quedará sorprendido de cuánto ayuda para mantenerlo en calma y solucionar el problema de una manera efectiva.

Está bien tratar a los niños de maneras diferentes. Lo más importante es no quitarle valor a un niño sobre otro. Enfóquese en los aspectos positivos de la personalidad e intereses de cada niño.

Piense en cooperación en lugar de competición. Por ejemplo, en lugar de hacer que los niños compitan para recoger sus juguetes, fije un tiempo específico para que los niños compitan contra el reloj y no entre ellos. Trate de encontrar alguna cosa que los niños puedan hacer cada día para que puedan terminar algún proyecto juntos.

Busque algunas actividades donde los niños puedan ayudarse unos a otros. Aún los niños más pequeños pueden pasar los pañales, ayudar a dar de comer al bebé, abrazar a un pequeñín que esté molesto o ayudar a empujar una carreola. Permita que haya al menos una actividad a la semana que sea una actividad en conjunto. Poner la mesa, alimentar los pájaros, vaciar la lavatrastes, y juntar las hojas otoñales son buenas actividades para aprender a trabajar juntos.

Ayude a los niños a aprender a resolver problemas. Tómese su tiempo para ayudarlos a discutir sus problemas, proponer soluciones y tratar de resolver sus dificultades. El tiempo que usted invierta hará que usted se ahorre una gran cantidad de tiempo años después porque ellos aprenderán a resolver los problemas ellos mismos.

Recuerde que usted se encuentra en un estrado, un estrado de la vida real. Sus niños observan con cuidado lo que usted hace. Enséñeles a los niños cómo ser pacientes el uno con el otro por medio del uso de una voz tranquila, dando indicaciones precisas y evitar comentarios violentos.

Enséñeles a los niños a qué hacer cuando se encuentran molestos, como por ejemplo alejarse de la incómoda situación, contar hasta diez, abrazar un juguete querido o pedirle ayuda a un adulto.

Recuerde darles las gracias a los niños por llevarse bien. Dígales, "Es fabuloso verlos trabajando juntos para juntar las hojas del jardín", o "Gracias por ayudar a tu hermana a recoger sus juguetes". Recuerde también pedirles a los niños que se agradezcan lo que hacen el uno por el otro.

Tenga reglas regulares y rutinas para que los niños sepan qué esperar. Los niños deben de saber que siempre se espera de ellos que levanten sus juguetes antes de ir a la cama o dar de comer a las mascotas antes de sentarse a comer. Si los padres son consistentes, los niños tendrán una mejor idea acerca de lo que la familia necesita de ellos diariamente.

Consulte con sus niños. Cuando los niños mayorcitos continúan peleando, siéntese con ellos y pídales su ayuda. Algunas veces los niños pueden producir buenas sugerencias para resolver un problema persistente.

Ir al incio de esta página

Consejos de Seguridad

  • Asegúrese que la silla de seguridad para auto se encuentra sujetada apropiadamente. Tome ventaja de los servicios gratuitos para chequear su silla de seguridad.
  • Vista a sus niños con ropa de colores brillantes cuando vaya al parque. De esa manera, es más fácil observarlos.
  • Siempre recuerde ponerles crema contra los rayos solares y algo en la cabeza del infante o pequeño mientras esté afuera.

Ir al incio de esta página

Comida Por Numeros

Sirva una comida basado en números. Por ejemplo, 1 vaso de leche, 2 mitades de manzana, 3 rebanadas de pepino, 4 piezas de zanahoria y 5 fresas. El cortar los alimentos en muchos pedazos les permite a los niños en edad escolar entender las fracciones y a comer frutas y vegetales mientras disfrutan de alimentos saludables.

For more information on a variety of Consumer and family topics, contact your local Colorado State University Extension office.


Ir al incio de esta página
Updated Tuesday, November 27, 2007.

AnswerLink | Employment | Other Links | Publications | Staff Resources | Site Search
CSU Home | RamPoint | About Us | Calendar | Staff Directory | Webmaster
Disclaimer | Equal Opportunity | Non-Discrimination Statement